Autisme et communication en orthophonie
Découverte et apprentissage des gestes représentés sur des dessins
Un enfant (face à l'adulte) fait les gestes guidé par celui-ci. L'autre enfant (dos à l'adulte) imite l'enfant qui fait les gestes.
L' enfant n'est plus guidé par l'adulte et fait les gestes qu'il veut. L'adulte et l'autre enfant l'imitent.
Ce jeu est motivant pour l'enfant. Il développe chez lui le lien de cause à effet. L'enfant voit que son action entraîne une conséquence intéressante. Cette conséquence l'invite à recommencer.
Je vous vends les 11 cartes à 12€.
Laissez-moi un commentaire et je vous les envoie.
Vous pouvez fabriquer de formidables circuits de billes géants avec :
Un tuyau en PVC
Des nez de cloison que l'on peut trouver chez Leroy Merlin ici
Des cochonnets de pétanque que l'on peut trouver chez Decathlon ici
Matériel : Vous reconnaissez sans doute les bacs IKEA, des glaçons permanents, des bocaux en plastique de différentes tailles, un godet avec bec verseur, des seaux...etc.
Exercice pour travailler les fonctions exécutives
Matériel nécessaire :
Il faut un jeu de dominos-images en double exemplaire comme ci-contre.
On peut en acheter dans ce magasin plein de trouvailles où vous serez accueillis par un vendeur amoureux du jouet ici
Voir vidéo plus bas
Intérêt de l'exercice :
Travail de l'inhibition (apprendre à faire abstraction des stimuli externes) , l'enchaînement d'actions (apprendre à ne pas s'arrêter à chaque étape et prendre des initiatives), la mémoire de travail, la stratégie
Travail de l'exploration visuelle, la mémoire visuelle et auditive
Un petit jeu à faire entre nous, adultes, pour comprendre la pénibilité de l'exploration visuelle quand il y a des distracteurs
Vous allez essayer de chercher, parmi les dominos ci-dessous, combien n'ont pas leur double.
Essayez de chronométrer le temps que vous avez mis.
Observez la stratégie que vous avez mise en place pour votre recherche afin de vous faire économiser du temps et de la fatigue (ayez à l'esprit que l'enfant n'a pas toujours recours à une stratégie efficace) :
Est-ce que vous avez mis en place une stratégie verbale ? (Vous avez verbalisé ce que vous voyez)
Est-ce que vous avez mis en place une stratégie kinesthésique (vous avez sélectionné les dominos avec le curseur de la souris) ?
Est-ce que vous avez mis en place une stratégie visuelle ? (Laquelle ?)
Amusez-vous à vous chronométrer sans et avec stratégie.
Communiquer, c'est jouer avec un partenaire et non pas à côté de lui.
Il suffit, pour cela, de se procurer un nez de cloison dans un magasin de bricolage.
Nous voyons que l'enfant qui communique prend du plaisir à envoyer la petite voiture ou la boule à l'autre enfant et recommence le jeu sans se lasser.
Derniers commentaires
01.11 | 13:21
Bonjour Aude, j'utilise le logiciel Pictomédia qui écrit en pictogrammes ce que j'écris en texte. On peut y insérer nos pictos. Je vous invite à l'acheter sur leur site www.pictomedia.com.
01.11 | 10:34
Bonjour Domitille,
Encore merci pour votre site qui est une super source d'inspiration ! Pourrais-je aussi vous demander si vous seriez d'accord de partager les pictos en lien avec ce jeu ? Crdialmt !
05.06 | 05:47
Merci beaucoup pour votre commentaire. Je ne connais personne en France. Je rêve de former mes collègues à ma façon de faire.
04.06 | 15:28
Très intéressant. Connaissez-vous quelqu'un qui pratique ces méthodes sur Montpellier svp?